영암교육지원청은 지난 4일 코로나19 속에서도 기초·기본학력이 탄탄한 영암교육 실현을 위해 중학교 학교장 온라인 협의회를 가졌다.

코로나19로 인한 원격수업의 문제점은 학력 격차 심화와 비대면 학교생활로 인해 학습 소외계층이 발생한다는 점이다. 
특히 중학교 고학년으로 진학할수록 수학·영어 과목을 어려워하는 학생들이 많아져 선제적 대응의 필요성이 커지고 있다. 

이에 영암교육지원청은 미래&영암(미래엔 영암) 실현을 위한 첫 번째 역점과제로 ‘함께 성장하는 기초학력 책임교육’을 선정하고, 지난해에 이어 올해도 1:1 매칭지도와 교원역량 강화를 진행하고 있다. 

특히 올해는 중학교 학생들의 기초·기본학력 향상을 위한 지원에 힘쓰고자, 중학교 학교장 온라인 협의회를 갖고 관내 중학교 학교장의 의견을 청취했다. 

이날 영상회의에서는 미암중학교의 기초·기본학력 향상 방안으로 마을과 연계를 통해 학교는 낮에 가르치고 방과후에는 마을이 책임지는 교육과정 사례를 소개하기도 했다.

이 외에도 ▲외부강사를 초빙하여 기초학력반 운영(영암중) ▲자체프로그램 운영(신북중) ▲지역사회 및 학부모 요구에 따라 학력 부문 집중 지도(구림중) ▲다문화 학생이 많아 1:1 개별지도(삼호중) ▲전체학생을 이원화하여 기초미달학생, 경계선 학생은 교사가 1:1로, 나머지 학생은 외부강사를 활용하여 영·수 기본학력지도로 맞춤형 지원(도포중)을 하는 등 12개교 의 다양한 사례를 공유했다.